作者：侯业智  核稿：武忠远  编发：兰天峨

本网讯  11月21至23日，由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》编辑部主办，杭州师范大学承办的第七届大学教学改革研讨会在杭州召开，会议的主题是“课程•课堂•人才培养”。来自全国各地高校约800名教师和教学管理人员参加了会议。我校副校长胡俊生和教务处相关负责人参加了会议。  

会议围绕学习科学、创意创新创业教育、应用型人才培养、教师教育改革、在线开放课程建设、教学方法改革、教学管理中的大数据分析等内容，共安排了8场主会场大会报告和21场分会场专题报告，其中8场主报告的题目分别是：《以“教会学生学习”引领教与学的改革》、《创新驱动发展与创意创新创业教学——西安交通大学的实践与探索》、《大数据分析在高校教学管理与决策中的应用》、《“同时异地”资源共享的课程建设新模式》、《高等教育人才培养新常态的思考》、《在线开放课程的认识与实践》、《重构大学本科教学教育：南京大学教学改革实践》、《让大学课堂活起来》。会议报告充分强调了在创新驱动发展和经济转型升级的时代大背景下，内涵式发展已成为中国高等教育发展的现实需要和未来走向，要切实提高教学质量和人才培养质量。要提高教学质量和人才培养质量，就需要回归课程和课堂，向课程和课堂要质量。  

此次研讨会为高校教师和教育教学管理人员提供了交流研讨教学改革经验、共享教改成果的平台，对于推动我国大学教学改革起到了很好的促进作用。