作者：冯  俏    核稿：韩继明   编发：党委宣传部

本网讯 8月20至21日，医学院PBL教学方法专题培训在泽东干部学院第一会议室举行。本次培训团队由西安交通大学医学部人才培养处处长张明、医学教育教学研究所副所长、人才培养处副处长王渊及医学部基础医学院教授曹永孝、刘进军组成。参训人员为医学院基础学科全体教师以及第一、第三、第四临床医学院教学骨干。医学院党委副书记罗世乾出席培训开幕式并致辞，教学办主任高枫和基础医学院副院长张正祥分别主持。

本次培训会分为三个阶段，第一阶段为会议报告阶段。张明教授作了《疫情背景下教育现代化建设思考与医学优质在线课程建设实践》的报告，直观再现了疫情背景下我国的医学教学改革现状、困境与机遇， 并结合西安交通大学医学教育实际，介绍了PBL在线教学的实践情况。王渊副所长、曹永孝教授、刘进军教授分别作了《PBL概况与中国医学教育PBL案例库建设》《医学整合课程的PBL教程》《PBL案例编写要求与规范——编剧是怎样炼成的》的报告。他们围绕PBL教学，从PBL概况与中国医学教育、PBL流程、Tutor的作用、案例标准与撰写要求、案例评价标准、案例库建设、教学效果评价等七个方面，解读了PBL教学过程。第二阶段为PBL教学实践演示阶段。为了提高培训效果，曹永孝、刘进军两位教授亲自扮演Tutor角色，由10名教师扮演学生角色，现场演练了PBL教学全过程。在专家的悉心指导下，参加演练的教师通过展示案例情境与相互讨论，现场的评价与自我评价以及tutor的总结与点评等环节，对PBL教学法进行了深入的学习和实践。第三阶段为案例编写与评价阶段。两位专家对医学院PBL教学案编写要点、评价作了详细、全面的点评，并对教学案例的编写提出具体的指导意见。

会后，曹永孝教授向医学院赠送了自己主编教材《器官-系统整合课程PBL教程》。

通过培训，使与会人员深入学习了医学教学改革的前沿理论、了解了医学教育改革面临的现状，得到了专业的教学实践指导，有助于提升医学院未来的教学水平。