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2026.10作者：常佩艳 来源：中国教育新闻网为深入贯彻党的二十届四中全会关于一体推进教育科技人才发展的战略部署，全面落实立德树人根本任务，紧扣延安大学建设红色资源育人示范校目标，延安大学石油学院立足延安精神红色根脉，依托石油工程、油气储运工程、环境工程等工科专业特色，创新构建并系统实施“红色铸魂・油脉传薪”育人模式。模式坚持党建引领、思政铸魂、专业赋能，以“三维融合”搭建内容体系，以“四环递进”构建实践闭环，...
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2026.10来源：中国新闻网“延安大学图书馆构建起藏、展、研、行四位一体的育人体系，打造了延安时期红色文献数字研究平台，把珍贵的革命史料转化为可观摩、可聆听、可互动、可研学的行走大思政课堂，真正做到让馆藏资源活起来、红色文化传起来、思政教育实起来。”延安大学图书馆馆长杨红霞介绍道。据了解，延安大学是中国共产党创建的第一所综合性大学。延安时期延安大学图书馆是一个规模很大业务正规的图书馆，藏书最多时近20万册。图为延安大学图书馆。...
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2026.09作者：亢鸽 来源：光明日报延安大学马克思主义学院的历史可追溯至1937年成立的陕北公学，承载着厚重的革命历史与红色底蕴。作为延安大学红色资源育人示范学院，学院充分发挥延安“革命博物馆城”的独特优势，深挖红色文化资源，深耕思政实践育人改革。2020年，“延安精神筑梦红色青年”获批首批国家级一流社会实践课程，学院通过团队建设、学术反哺、教材建设、云端赋能、实践创新等举措，全方位打造行走在圣地沃土的思政实践大课。...
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2026.09来源：陕西广电融媒体集团·起点新闻链接：https://qidian.sxtvs.com/timing/share/content/11794067?1789868268209=
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2026.09作者：高子伟 王蕊蕊 来源：中国教育新闻网延安大学自1937年陕北公学创办以来，已走过近九十载光辉历程。作为中国共产党在延安时期创办的正规综合性大学，其办学历史本身就是一部中国共产党高等教育探索史、革命史与奋斗史。学校始终坚守“立身为公、学以致用”的校训，传承延安精神红色基因，依托丰富的红色校史及场馆资源，构建全方位、多层次、常态化的校史育人体系，将校史资源转化为立德树人的鲜活教材，为培养具有延安精神特质的时代新人提供了坚实支撑。...
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2026.08作者：李兴开 王晓军 董庆来 来源：光明日报延安大学经济与管理学院办学历史可追溯至1940年中国共产党创办的行政学院财经系，红色基因深植血脉。近年来，学院深化延安精神“一体两翼”铸魂育人实践，遵循专业学位研究生教育规律，突出“价值塑造”与“能力培养”双轮驱动，以红色引领贯穿育人全过程，以多维赋能锤炼过硬本领，探索形成专业学位研究生实践育人模式。红色铸魂：以课堂浸润与现场体悟夯实价值塑造根基学院在课堂教学与体验活动中开展延安精神教育，...
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2026.08作者：奚家米 来源：光明日报在中国共产党成立105周年之际，习近平总书记在给新华社老党员张连生的回信中强调，“新时代共产党人要传承红色基因，不忘初心、牢记使命，履职尽责、实干担当，在新征程上书写优异答卷”；在给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信中强调，“希望你们高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛”。习近平总书记的重要回信，...
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2026.08作者：谭虎娃 来源：中国社会科学网-中国社会科学报习近平总书记强调：“历史认知是历史自信的重要基础。”深化对我们党的历史认知，应坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，在大历史观的视域下，实事求是地判断和科学准确地把握党百余年引领社会发展的主题主线、主流本质，深刻总结经验与教训，从中汲取不断开辟走向胜利道路的智慧和动力。 党的历史，是一部始终不断将马克思主义中国化时代化的历史。社会主义500年的历史实践一再证明：...
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2026.07来源：全国高校思想政治工作网延安大学是中国共产党创办的第一所综合性大学，是延安时期中国共产党创办新型高等教育的集中体现。建校89年来，学校始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，坚持落实立德树人根本任务，深挖延安精神，依托陕西省高等教育教学改革项目“化学卓越教师‘一核两翼四驱’培养模式的探索与实践”，立足革命圣地独特红色办学底色，创新构建“理论铸魂—体验润心—实践笃行—校地赋能”全链条育人模式，聚力打造辨识度高、...
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2026.07来源：中国网 作者：刘小淼 王江华巍巍宝塔山，见证红色学府初心如磐；滔滔延河水，滋养革命薪火代代相传。作为扎根革命圣地、赓续红色血脉的高等院校，延安大学始终牢记习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，以建设红色资源育人示范校为目标，统筹推进顶层设计、课程建设、实践研学、数字传播、文化浸润、协同创新等各项工作，系统构建并实施“课程筑基、实践淬炼、文化浸润、...
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