作者：梁梅      核稿：王文东

本网讯7月3日，我校在新城校区行政楼二楼会议室召开师范类专业认证自评工作推进会。美术学、音乐学、教育技术、化学、物理学5个专业所在学院教学副院长及各专业负责人参会。会议由评估处处长王文东主持。

会上，评估处副处长高瑛就近期五个专业的自评自建工作做了安排部署，并对自评报告的撰写、支撑材料的准备进行了细致指导。她指出，自评报告要用事实说话、以数据为支撑，确保“说—做—证”统一，报告既是对专业发现问题、解决问题的契机，更是全面展示专业特色与优势的关键，既要突出专业特色，避免千篇一律或拼凑之感，语言表达又需规范，图表制作要严谨。

王文东强调，各教学副院长需统筹协调学院层面资源，为专业认证自评工作提供全方位支持，保障各环节有序推进；专业负责人作为第一责任人，要组织专业团队深入研究认证标准，严格对标对表，全面梳理专业建设各项工作，将专业特色、教学成果、人才培养成效等内容准确、客观地呈现在自评报告中。对于支撑材料，要避免出现以往材料杂乱无章、缺乏整理的情况，确保材料具有代表性与专业性。

会上，还就专业认证工作中的诸多实际问题展开了深入讨论。在课程目标与达成度方面，不同专业在公共课与专业课的课程目标设定、课程大纲编制以及与毕业要求指标点的对应上存在困难与分歧，与会人员共同探讨如何在现有基础上进行优化与完善。