作者：王欢      核稿：张琰图

本网讯 近日，在中国高等教育培训中心组织开展的全国教师培训案例征集活动中，我校教师发展中心申报案例《用延安精神熔铸师魂 激发教师发展内驱力 持续提升教师教书育人能力——延安大学新入职教师“521”培训模式的实践与探索》脱颖而出，被纳入中国高等教育培训中心“全国教师培训案例库”，作为优质资源共享与交流活动的范例。中国高等教育培训中心是教育部中国高等教育学会直属单位，此次征集活动旨在总结推广先进经验，充分发挥优质教师培训项目对教师专业化发展的助力作用。经过专家严格审核评议，包括我校在内的全国36家高校案例入选案例库。

我校教发中心一直以来高度重视教师发展工作，积极探索创新教师培养模式和方法。此次入选的案例《用延安精神熔铸师魂 激发教师发展内驱力 持续提升教师教书育人能力——延安大学新入职教师“521”培训模式的实践与探索》，立足校本化实践，紧密结合学校实际和教师需求，通过“521”培训模式即5个模块内容，即延安精神教育、师德师风教育、校史校情教育、教学能力提升和青年教师导师制；2类培训形式即3～5天的集中培训和为期一年的常态化培训；1个总体目标即深入贯彻落实习近平总书记关于延安精神重要论述和对我校重要批示精神，教育引导广大教师从延安精神中汲取信仰的力量、艰苦奋斗的作风、理论创新的动力，涵养师德，提升教学能力，建设一支具有延安精神特质的高素质专业化创新型教师队伍的具体做法，形成了一套具有我校特色、可复制推广的教师专业发展模式。该案例有效提升了教师的教学水平和专业素养，为推动学校教育教学质量的提升提供了有力支撑。

此次案例入选是对我校教发中心工作的充分肯定，也为我校在国家级平台上展示教师发展成果提供了宝贵机会。 教发中心将以此为契机，紧扣国家关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍的意见，围绕学校“1195”工作布局，按照“3331”总体部署，聚焦教师发展，深入研究教师专业成长的发展之路，不断深化培训成果转化应用，充分发挥案例的示范引领作用和辐射带动效应，切实推动教师队伍专业化建设高质量发展，为实现教育强国目标贡献我校力量。