来源：中国教育报      作者：奚家米 付 峰 王 进

近日，延安大学召开本科教育大会（以下简称“大会”），发布本科教育改革发展新规划，在新时代本科教育改革征程中迈出坚实一步。

大会紧扣立德树人根本任务，深入推进立德树人铸魂工程。一方面，强化思政课程改革，着力建强思政教育系列课程，让红色理论在课堂上熠熠生辉；另一方面，加强课程思政建设，精心打造价值塑造示范课程，将思政元素融入专业教学，实现知识传授与价值引领同频共振，培养德才兼备的新时代人才。

在专业建设方面，持续推动专业内涵建设工程。通过加快专业优化调整，精准对接社会需求，提升专业适配度与竞争力；深入推进专业内涵发展，全力建设一流专业与一流课程，夯实人才培养的专业根基，为学生成长成才筑牢坚实平台。

系统构建高水平人才培养体系是本次规划的关键一环。从深化培养模式改革，提升人才培养能力，到优化课程建设体系，强化学生专业能力；从推动优质教材建设，赋能人才核心素养，到推进课堂教学改革，践行OBE（成果导向）教育理念；从加强实习实践教学，提升实践创新能力，到完善课程考核制度，落实目标达成评价，全方位、多层次提升人才培养质量，让每一位学子都能在知识的海洋中汲取养分，茁壮成长。

为培养全面发展的人才，学校着力打造延大特色的体美劳教育体系。实施体育强基计划，强健学生体魄；实施美育浸润计划，提升学生审美素养；实施劳育塑行计划，引导学生知行合一，促进学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质，在美育熏陶中提升审美、陶冶情操，在劳动实践中锤炼意志、增长才干。

高素质专业化教师队伍是教育发展的核心力量。学校坚持以延安精神熔铸师魂，健全师德师风长效机制，让教师成为学生成长路上的道德楷模；深化教师考核评价改革，引导教师潜心教书育人；加强数字校园基础建设，提升教师数智教育能力，为教师发展赋能，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

充分发挥二级学院办学主体作用也是本次规划的重要内容。落实人才培养主体责任，积极推进校院两级改革；加强基层教学组织建设，提高教学管理效能，激发二级学院办学活力，形成全校上下协同育人的良好局面。

此外，学校切实形成学风建设和质量保障长效机制。建立学风建设联动机制，完善考核评价体系；优化质量监控保障体系，强化质量文化建设，营造优良学风，为本科教育高质量发展保驾护航。