作者：王彦杰       核稿：张翔

今年9月，我校以全民国防教育活动月为契机，紧扣“全民国防，你我同行”核心主题，将国防教育与大学生日常教育体系深度衔接，把国防教育工作嵌入新生入学教育、学生训练、政策宣传、新兵欢送等育人节点，构建起“沉浸式、全景式、全覆盖”的国防教育工作格局，切实强化国防教育的育人效果，引导广大青年学生厚植家国情怀、强化国防观念。

一、融合新生入学教育，系好国防教育“第一粒扣子”

我校将国防教育作为新生入学教育的必修模块，通过主题宣讲、政策宣传、红色研学、现场教学等多种形式，让国防教育融入新生入学的第一堂课。入学教育期间，各学院各新生班级围绕大学生参军可享受经济补偿、学业支持、就业帮扶等各类优待政策进行了全面的宣传，学校邀请马克思主义学院高凤林教授为全体新生作了题为“传承红色基因，走好新时代长征路”弘扬长征精神的主题报告。高凤林围绕“长征精神”这一核心主题，介绍了长征的历史背景、艰苦历程，解读了伟大长征精神的重大意义及时代价值。报告通过丰硕的史料生动再现了红军在长征中展现出的非凡勇气和体现了坚韧不拔的意志品质，激励新生传承和弘扬伟大的长征精神，将其转化为学习和生活的强大动力，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。同时组织全体新生开展红色研学活动，在杨家岭革命旧址，同学们瞻仰了中共中央办公厅旧址、中央大礼堂等红色遗迹。在杨家岭校区窑洞广场，讲解员深情讲述了中共中央在此领导抗日战争、开展大生产运动、召开党的七大等光辉历史。同学们在斑驳的窑洞与庄严的礼堂前驻足沉思，深刻感悟中国共产党领导人民夺取抗战胜利的艰辛与伟大。在枣园革命旧址，同学们参观了毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的旧居。在五大书记铜像前，讲解员结合珍贵史料，生动再现了革命领袖在艰苦环境中运筹帷幄、指挥全国抗战与解放战争的感人场景。简朴的窑洞、斑驳的旧物，让同学们直观触摸到老一辈革命家勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风和胸怀天下的崇高情怀。

二、嵌入学生军训环节，打牢国防素质“基本功”

我校将学生国防教育活动贯穿新生军训全过程，以军事技能训练为基础，拓展国防理论学习、国防实践体验、学生榜样宣传等内容，推动军训从“技能训练”向“素养培育”延伸。军训期间，除完成规定的队列训练、战术基础、内务整理等训练科目外，学校安排国防理论专题授课，内容涵盖国防法规、我国国防建设成就、周边安全形势等，帮助学生掌握基础国防知识；组织优秀退伍大学生参与军训以身示范，国旗护卫队走进军训场地开展榜样宣传；开展队列会操评比、军事技能展示、国防知识宣传、合唱红色军旅歌曲等特色活动，激发学生参与国防教育的积极性，在竞技比拼中强化集体意识和国防观念；组织10公里行军、战地救援等实践演练，让学生在真实场景中体验军事生活，锤炼意志品质。军训共评选出军训队列会操先进连队14个，军训内务评比先进连队14个，军事训练先进连队10个，军训标兵84名，优秀学员355名，学生的国防素养和身体素质都得到了双重提升，实现了“以训促教、以教铸魂”的目标。

三、开展新兵入伍欢送，擦亮家国担当的“精神底色”

为进一步发挥典型示范引领作用，我校对秋季入伍的大学生新兵举办隆重的欢送仪式，以仪式教育强化全体学生的家国担当意识。在各相关学院和班级组织欢送活动的同时，学校统一组织了全校入伍学生欢送活动。仪式上，吕达副书记为新兵佩戴入伍光荣大红花、赠送定制的国防教育纪念品，在讲话中肯定了新兵们投身国防、报效国家的选择，勉励他们在部队刻苦训练、勤学本领，为校争光、为国防添彩；退役学生代表分享了自己在部队的成长经历，向新兵传递了从军经验与祝福；新兵代表发言表示，将牢记学校嘱托，履行好保家卫国的神圣使命，以实际行动践行新时代青年的责任担当。部分学生参加了欢送仪式，近距离感受入伍光荣的浓厚氛围，不少同学表示，看到新兵同学奔赴军营的身影，更加深刻地体会到国防建设的意义，也激发了自己投身国防事业的热情。新兵欢送仪式不仅增强了入伍新兵的荣誉感和使命感，也为在校学生上了一堂生动的国防教育实景课，推动国防精神在青年学生中传承发扬。

据统计，2026年我校共有77名优秀大学生光荣参军，其中春季入伍37人、秋季入伍40人，学校入伍42人、地方入伍35人，入伍总人数较去年增长10人。下一步，我校将继续深化国防教育融合育人模式，把国防教育融入日常、抓在经常，不断丰富教育内容、创新教育载体，引导更多青年学生树立国防观念、担当国防责任，为国防现代化建设培养输送更多优秀青年人才。